Descripción de personas

LA DESCRIPCIÓN.

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		A la hora de describir a un personaje debes tener en cuenta...
¿		Cómo es físicamente?
		Estatura, complexión, forma de la cabeza y de la cara, nariz, ojos...Es importante seguir un orden que bien podría ser el siguiente: contorno facial, nariz, ojos, cejas, boca, frente, mandíbula, pelo y complementos (barbas, bigotes...) ¿ Cómo va vestido? Pantalón rojo, falda, camiseta...
¿		Cómo es interiormente?
		Qué piensa, cómo reacciona, cuáles son sus sentimientos...

• ¿ Qué le gusta hecre en su tiempo libre? Escuchar másica, correr, nadar, pasear...

		ESTA LISTA TE SERÁ DE MUCHA UTILIDAD
		ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL FÍSICO
		CARA: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, jovial, larga, serena, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, simpática, tranquila... FRENTE: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada... OJOS: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, muertos, negrísimos, soñadores, turbios, tristes, vivos... NARIZ: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida... BOCA: fina, fresca, grande, dura, firme, pequeña, redonda, besucona, torcida... CUELLO: corto, fino, grueso, largo, elegante, estilizado... DIENTES: alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales... LABIOS: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuales... MEJILLAS: rollizas, caídas, deshinchadas, hinchadas, redondas, duras, chupada... CEJAS: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas... OREJAS: grandes, largas, redondas, pequeñas... MANOS: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, sensibles... PIERNAS: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, rechonchas, robustas... COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino, aceitoso, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro... CABELLOS: brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, finos, sedosos, grasos, ondulados, desordenados, ásperos,.. ASPECTO GENERAL : alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, deportivo, joven, canijo, torpe, maduro, meticuloso, barrigudo, flaco, delgado, viejo, sano, macizo,.. INDUMENTARIA: chillona, abandonada, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada...
		ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL CARÁCTER
		Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, vobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.  materialesdelengua.org

Exactitud lectora

Palabras para mejorar la velocidad lectora y la ortografía.

SONIDO R SUAVE RR FUERTE

Juego de pasapalabra para discriminar R/RR, lectura silenciosa y la velocidad al leer y al escribir.

Ánimo y a jugar.
 sonido r/rr

VOCABULARIO BÁSICO 1

VOCABULARIO BÁSICO 2
VOCABULARIO BÁSICO 3 


VOCABULARIO BÁSICO 4

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Howard Gardner, profesor en la universidad de Harvar, propuso una nueva definición de inteligencia, que cambió la forma de ver a las personas.
Según dicho autor la resolución de los problemas de la vida real no es igual en todos los casos, por eso él nos propone siete tipos de inteligencia.

LAS SIETE INTELIGENCIAS

RAZONAMIENTO

¿ QUÉ ES RAZONAR? El razonamiento podría definirse como un conjunto de operaciones cognoscitivas que nos permiten como personas expresar alguna opinión, algún juicio, alguna conclusión. El término razonamiento, se entiende como la ocasión en que el alumno o el sujeto llega a conclusiones "lógicas" a partir de datos que dispone sobre una situación determinada. Esto es, la persona hace acopio de información, teniéndola a su disposición o "aprendiéndola", a través de operaciones cognitivas la organiza, reelabora, establece relaciones entre los datos que posee, y así llega a conclusiones. Para leer más http://www.monografias.com/trabajos5/razo/razo.shtml

Escultura en bronce del francés AUGUSTE RODIN Enlaces para trabajar online el razonamiento. 1º Nacho Diego " USA EL COCO" actividades con o sin números. http://www.usaelcoco.com/

EXACTITUD LECTORA En las aulas nos encontramos con alumnos que al leer y escribir, confunden y sustituyen letras. Según Daniel Gabarró, maestro muy entendido en las nuevas formas de trabajar la ortografía, los fallos se deben a la falta de una imagen visual de la palabra que escribe mal. Inserto un video de Daniel dónde expone su trabajo.